Verfügbarkeit einer nationalen oder lokalen Strategie zur Modernisierung der Bildungs- und Berufsberatung.

Ja/Nein

Analyse der nationalen Politik und Richtlinien hinsichtlich der Entwicklung der Bildungs- und Berufsberatung.

Ja. (Mindestens der/die LeiterIn des Zentrums ist sich einiger strategischer Maßnahmen bewusst und hat Zugang zu relevantem Material und Analysen.)

Netzwerke, Kontakte mit Institutionen, Organisationen und Expertinnen/Experten auf dem Gebiet der modernen Medienkompetenz und erhöhter Sicherheit im Netz.

Anzahl der Kooperations- oder Partnerschaftsvereinbarungen

Vereinbarungen mit Kooperationspartnern

Mindestens eine Partnerschaft mit einer Institution/Organisation/ einem Experten/einer Expertin auf dem Gebiet der modernen Medienkompetenz.

Vorhandene Literatur, Materialien, Umfragen und Tools, Selbstevaluierung und e Learning-Programme mit Bezug zu moderner Medienkompetenz für Bildungs- und BerufsberaterInnen.

Anzahl / Umfang der aktuellen
- Literatur (Umfragen, Anleitungen/Sachbücher zu moderner Medienkompetenz und Selbstanleitung)
- Tools für die Selbstevaluierung
- e-Learning-Programme

Sichtung der Bibliothek und Computerdatenbank zur Auffindung relevanter Literatur und Umfragen.

Überprüfung des Angebots an zur Verfügung stehenden Instrumenten zur Selbstevaluierung und e Learning-Programmen.

At least one self-assessment-tool and e-learning program with focus on modern media literacy and self-guidance. A range of five to ten sources (printed or e-books) on surveys and written guides.

Die jeweilige Stelle verfügt über die erforderliche IKT und Medienausstattung, die es den BeraterInnen ermöglicht, moderne Medien zu testen und in der Praxis einzusetzen.

Anzahl der Computer (nicht älter als 5 Jahre)/Anzahl der BeraterInnen * 100 (%)

Internetzugang

Anzahl der mobilen Geräte (Tablets, Smartphones) /Anzahl der BeraterInnen * 100 (%)

Überprüfung der buchhalterischen Verzeichnisse auf Ausstattung und Abschreibungsraten.

Vertrag/Rechnung mit einem Internetprovider

Überprüfung der buchhalterischen Verzeichnisse auf Ausstattung und Abschreibungsraten.

100% (Mindestens ein Computer pro BeraterIn.)

Ja

50% (Mindestens die Hälfte der BeraterInnen nutzen mobile Geräte im Zentrum.)

Die jeweilige Stelle verfügt über eine/n Verantwortliche/n auf dem Gebiet der Selbstanleitung und Nutzung moderner Medien (verantwortlich für die Koordinierung, Einleitung von Aktivitäten, Schulungsangebote und den Innovationsprozess).

Anzahl der Verantwortlichen.

Regelmäßigkeit der Evaluierungen und Schulungen, die der/die Einzelne durchführt.

Überprüfung der Arbeitsplatzbeschreibung des/der Verantwortlichen.
Interview mit dem/der Einzelnen.

Ein/e Verantwortliche/r mit einer angemessenen Arbeitsplatzbeschreibung im Zentrum.

Die jeweilige Stelle verfügt über die erforderliche IKT und Medienausstattung, um den Klientinnen und Klienten Selbstanleitungsaktivitäten im Zentrum zu ermöglichen.

Anzahl der Computer (nicht älter als 5 Jahre)/Anzahl der BesucherInnen pro Stunde * 100 (%)

Drahtloser Internetzugang

Anzahl der mobilen Geräte (Tablets) zur Nutzung durch die KlientInnen/Anzahl der BesucherInnen pro Stunde * 100 (%).

Überprüfung der buchhalterischen Verzeichnisse auf Ausstattung und Abschreibungsraten.

Vertrag/Rechnung mit einem Internetprovider

Überprüfung der buchhalterischen Verzeichnisse auf Ausstattung und Abschreibungsraten.

Mindestens 80% der BesucherInnen pro Stunde haben Zugang zu einem Computer in einer Selbstbedienungszone.

Ja

Mindestens 80% der BesucherInnen pro Stunde können mobile Geräte (Tablets) nutzen.

Vorhandensein von Tools und spezialisierten Programmen zur Schulung und Anleitung von KlientInnen auf dem Gebiet der modernen Medienkompetenz mit Bezug auf Selbstanleitung.

Anzahl und Inhalte der für die Schulung in moderner Medienkompetenz eingesetzten IKT-Tools und Methoden.

Überprüfung und Zählung der spezialisierten Tools und Methoden zur Unterstützung der Klientinnen/Klienten bei der Entwicklung ihrer modernen Medienkompetenz.

Mindestens ein Schulungswerkzeug bzw. programm für
• Suchstrategien
• die Evaluation von Informationen
• die Manipulation durch Informationen
• die Sicherheit im Netz
• e-Portfolios
• Social-Media-Profile

Angemessene Kompetenzen des Beratungspersonals bei der Beratung im Bezug auf Selbstanleitung und moderne Medienkompetenz. Kenntnis der - Suchstrategien - die Evaluation von Informationen - die Manipulation durch Informationen - die Sicherheit im die -Netz Nutzung sozialer Netzwerke

Anzahl der kompetenten BeraterInnen
Anzahl der BeraterInnen, die selbst soziale Netzwerke nutzen.

Dokumente/Zertifikate, die formelle/nicht formelle Qualifikationen belegen

Dokumente/Zertifikate, die eine Verbesserung der Qualifikationen belegen

Selbstanalyse und Reflexion durch das Beratungspersonal

Registrierungsrate in sozialen Netzwerken.

Mindestens ein/e von drei BeraterInnen sollte diese Kompetenzen belegen können.

Ein/e von drei BeraterInnen sollte den Abschluss einer Weiterbildung mit einem Zeugnis belegen können, die nicht länger als drei Jahre zurückliegt.

Von jedem/jeder BeraterIn einmal pro Jahr durchgeführt.

Die Hälfte der BeraterInnen sollte in mindestens einem sozialen Netzwerk registriert sein.

Website des Beratungszentrums mit unterschiedlichem Zugang zu Selbstanleitungstools, e-Counselling-Angeboten und responsive Webdesign zur Unterstützung mobiler Geräte.

Anzahl der verfügbaren Tools und Angebote für die Selbstanleitung und e Counselling/h2>

Überprüfung der Websites des Zentrums und der Palette an Angeboten für Selbstanleitungstools und e Counselling-Angebote.

Vorhandensein von mindestens einer Website mit einem Selbstanleitungstool in responsive Webdesign und ein e-Counselling-Angebot.

Grundlegende IT-Kenntnisse der BeraterInnen (grundlegende Hardware und Software).

Anzahl der BeraterInnen mit grundlegenden IT-Kenntnissen in %.

Fragebögen über grundlegende Kenntnisse der Hardware und Software (wie Computerports, grundlegende Textverarbeitung usw.).

Fokusgruppen (Durchführung von bestimmten grundlegenden IT-Aufgaben).

Mindestens 90% der BeraterInnen.

Die BeraterInnen sind in der Lage, Beispiele dafür zu geben, wie die Klientinnen/Klienten einen Arbeitsplatz unter Nutzung moderner Medien finden können, z.B. durch Verweis auf bestehende e Portfolio-Systeme, soziale Netzwerke und Beispielprofile.

Anzahl der BeraterInnen, die in der Lage sind, Beispiele für die Nutzung moderner Medien in der Stellensuche aufzuzeigen.

Beobachtung des Beratungsprozesses

Feedback und Evaluierung der Beratungsleistungen durch Klientinnen/Klienten

Mindestens eine/r von drei BeraterInnen ist in der Lage, Beispiele zu geben und aufzuzeigen, wie die Klientinnen/Klienten die modernen Medien für ihre Stellensuche nutzen können.

Der/die LeiterIn organisiert die Arbeit und den Platz derart, dass die Implementierung moderner Medienkompetenz und Selbstanleitung ermöglicht wird.

Vorhandensein von Konzepten/Ansätzen/internen Regeln zur Einführung moderner IKT in der Arbeit des Zentrums. (2 Punkte)

Vorhandensein von Arbeitsplätzen/Labors für die Anwendung moderner IKT-Tools. (1 Punkt)
Vorhandensein von Möglichkeiten für die BeraterInnen zur Verbesserung ihrer Qualifikationen. (1 Punkt)

Überprüfung und Zählung der verfügbaren Arbeitsplätze, Tools und Angebote für die Selbstanleitung.

Dokumente/Zertifikate, die die Kompetenzen des Beratungspersonals belegen

Feedback durch das Beratungspersonal

Überprüfung und Evaluierung von Projekten und Programmen auf dem Gebiet der modernen

Medienkompetenz und Selbstanleitung.

Mindestens 3 Punkte.

Der Beratungsprozess umfasst einige moderne Beratungsmethoden – das e-Portfolio, Eignungstests usw.

Der Anteil an BeraterInnen, die diese Methoden anwenden.

Fragebögen für BeraterInnen.

Beobachtung des Beratungsprozesses.

Mindestens 50%.

Pflege einer modernen Datenbank für die Verarbeitung der Informationen (Statistiken, Analysen, Monitoring) über die Klientinnen/Klienten, Organisationen, Betriebe usw.

Die Qualität der Inhalte und die Benutzerfreundlichkeit der modernen Datenbank für die Verarbeitung der relevanten Informationen. (Sehr gut/Zufriedenstellend/Nicht zufriedenstellend)

Überprüfung der Qualität der Datenbank in Bezug auf die erforderlichen Prozesse und Informationen (Fokusgruppe).

Planung der Implementierung einer modernen Datenbank.

Zufriedenstellend.

Bereitstellung eines Weiterbildungsprogramms für die BeraterInnen auf dem Gebiet der modernen Medienkompetenz.

Anzahl der Programme

Überprüfung des Veranstaltungsprogramms auf die angebotenen Weiterbildungen.

Mindestens ein regelmäßiges internes oder externes Programm wird den BeraterInnen angeboten.