 |
Единица резултати от ученето 5: Самоориентиране и медийна грамотност
|
ECVET точки: 27
|
Резултат от ученето 1:
Търсене на информация
|
Знания
|
Умения
|
Компетентности
|
• Познаване на различните търсачки, включително мета търсачките;
• Познаване на различните тематични директории;
• Познаване на различните видове Булева логика: Пълна Булева логика с Булеви оператори; Булево търсене с ключови думи и символи; Булева логика, използваща форма за търсене.
• Познаване на различните проблеми, които биха могли да възникнат по време на търсенето: Прекалено много резултати; Много малко резултати; Затруднения при намирането на дадена уеб страница; Грешки.
|
• Аналитични умения
• Прилагане на различните видове Булева логика: Пълна Булева логика с Булеви оператори; Булево търсене с ключови думи и символи; Булева логика, използваща форма за търсене.
• Преодоляване на различните проблеми, които биха могли да възникнат по време на търсенето: отстраняване на проблеми (troubleshooting).
|
• Интелигентно търсене на информация в интернет.
• Прилагане на подходяща стратегия за търсене: анализ на темата; избор на подходяща търсачка; търсене на тематични директории; ползване на Булева логика.
|
Резултат от ученето 2:
Оценка на информацията
|
Знания
|
Умения
|
Компетентности
|
• Познаване на стъпките, необходими за оценяването на една уеб страница:
- анализ на URL
- Автор и обновеност (дати)
- Качество на съдържанието (източници, организация на информацията, граматика и правопис, графичен дизайн);
- Странично мнение: връзки към страницата, директории, автор;
- Последни детайли: цел, тон;
|
• Критично мислене;
• Бързо сканиране на информация;
• Разпознаване на боклука в информацията;
• Основна грамотност;
• Четене в дълбочина;
• Прилагане на стъпките за оценка на уеб страници.
|
• Оценяване на информация, публикувана в интернет.
|
Резултат от ученето 3:
Манипулация на информацията
|
Знания
|
Умения
|
Компетентности
|
• Познания относно оформлението на информацията – обработка на изображения/снимки и на текст;
• Познания относно недобросъвестното използване на определени техники в интернет с цел манипулация: поведенческо таргетиране, семантично таргетиране, спамдексинг, манипулация на електронни писма;
|
• Подбиране и разясняване на примери за манипулирана информация.
|
• Разпознаване на манипулираната информация онлайн и недобросъвестното ползване на определени техники в интернет с цел манипулация;
|
Резултат от ученето 4:
Електронно портфолио и социални мрежи
|
Знания
|
Умения
|
Компетентности
|
• Познания за електронното портфолио – компоненти, видове, цели, сайтове и системи за електронно портфолио;
• Познаване на възможностите на социалните мрежи – разпространение на информация, набиране на кадри, ангажираност, подържане на контакти, споделяне на информация от всякакъв вид;
• Познаване на особеностите, свързани с поверителността и рисковете за безопасността в социалните мрежи;
|
• Правилно управление на настройките за поверителност в електронното портфолио/социалната мрежа;
|
• Предоставяне на услуги по кариерно консултиране, използвайки стъпка по стъпка метода на електронното портфолио:
- запознаване и работа с електронното портфолио;
- представяне на феномена електронно портфолио на младежите;
- подпомагане на младежите;
- установяване правила на комуникация;
- поддържане на комуникация и взаимодействие.
• Анализаране на електронните портфолиа на младежите и даване на препоръки за подобрения;
• Оползотворяване на възможностите на социалните мрежи;
• Идентифициране, оценяване и реакция на начините, по които младежите си служат с тези сайтове;
|
Методи за оценка:
• Игра
• Тест
• Електронно портфолио
|
Последвайте ни