|
Единица резултати от ученето 2: Консултантска практика
|
ECVET точки: 36
|
Резултат от ученето 1: Комуникация с клиента
|
Знания
|
Умения
|
Компетентности
|
• Познаване на характеристиките на различните целеви групи.
|
• Основни социални умения и специфични умения за работа с проблемни целеви групи.
• Комуникативни умения.
• Умения за разпознаване на клиентите, намиращи се в трудни ситуации (напр. здравословни проблеми, наркотични зависимости, жилищни проблеми и т.н.), които им пречат при вземане на решения, свързани с кариерата и умения да ги насочват към съответните специалисти.
• Насърчаване на самоинициативност при поемането на отговорност за управлението на кариерата.
|
• Приемане и зачитане на индивидуалните особености на клиентите: личностни (възраст, здравословно състояние, образование, умения), културни, както и такива, свързани с образователен ценз, социален статус и националност.
• Ефективно общуване с клиентите.
• Разработване на подходящи стратегии за консултиране, съобразени със спецификите на целевата група.
|
Резултат от ученето 2: Коучинг
|
Знания
|
Умения
|
Компетентности
|
• Познания върху коучинг техниките и приложението им в процеса на консултиране, както и на значението им за клиента.
|
• Предоставяне на нужната информация и консултации по ясен и разбираем начин.
• Мотивиране на клиентите.
• Предоставяне на помощ и подкрепа, като същевременно запазват дистанция.
|
• Анализиране нуждите на клиентите и предаване на информацията така, че да могат да си послужат с нея по най-добрия начин.
• Тълкуване и представяне на информацията по начин, подходящ за консултираната целевата група или конкретен клиент.
•Избягване на твърде личното обвъзване с проблемите на клиентите, за да предотвратят професионалното изчерпване.
|
Резултат от ученето 3: Оценяване
|
Знания
|
Умения
|
Компетентности
|
• Познаване на съществуващите тестове за установяване на способностите и интересите на клиентите, които се прилагат в кариерното консултиране.
• Познания за оценяването на личностните качества като способности, постижения, интереси, ценности и личностни качества.
|
• Анализиране нуждите на клиентите.
• Провеждане на интервю.
• Идентифициране компетенциите на клиента да работи като самонаето лице и да се занимава с предприемачество. Предоставяне на подходящата информация по въпроса.
• Използване на тестове за установяване на способностите и интересите на клиентите, правилно тълкуване на резултатите от тези тестове и предоставяне на адекватни съвети на тяхна база.
• Ефективно използване на електронни (компютърни) методи за оценка.
|
• Оценка на нуждите на клиента и оказване на помощ при избора на необходимата за него услуга.
• Разделяне и разграничаване на личните емоционални възприятия от аналитичните им способности с цел рационалното и реалистично подпомагане на клиентите при себепознаването, намирането на път в кариерата и вземането на решения, свързани с нея.
• Подбор на подходящите тестове, които да са от помощ на клиента при изясняване на уменията си, силните и слабите си страни, както и при себеопознаването що се отнася до планирането на образованието и кариерата.
• Да е запознат с ограниченията на тестовете и да може адекватно да тълкува резултатите – ако е необходимо под надзора на психолог.
|
Резултат от ученето 4: Търсене и намиране на работа
|
Знания
|
Умения
|
Компетентности
|
• Познаване на възможностите на клиента на пазара на труда и способност за използване на тези познания в процеса на консултиране.
• Познаване на формалните и неформалните процеси за кандидатстване за работа.
• Познаване на възможностите за намиране на работа както в страната, така и на международния пазар.
• Познаване на ресурсите с информация за свободните работни места.
• Основни познания по въпроси, свързани с предприемачеството – откриване на фирма и др.
|
• Съгласуване нуждите на клиента от работата с уменията, които притежава.
• Пресяване на предложенията за работа в зависимост от предварително идентифицираните умения и ресурси на клиента. Развитие на уменията на клиентите как сами да пресяват такъв род информация.
|
• Оползотворяване на широкия спектър от познания на консултантите за наличните възможности за намиране на работа, както и свързаните с тях изисквания за уменията/компетентностите на клиента, за да могат да съгласуват уменията и нуждите на клиента при съпоставянето на уменията и нуждите на клиента с настоящите и бъдещи възможности на пазара на труда.
• Нагласа за поддържане на осведоменост относно най-новите методи за кандидатстване за работа и тези, които тепърва се зараждат, свързани с конкретния отрасъл, особености на региона и нуждите на пазара на труда.
• Предоставяне на клиентите тази информация, пригодена към индивидуалните за тях процедура по кандидатстване, отрасъл и умения.
• Подпомагане на клиентите при разпознаването и интерпретирането на изискванията в обявите за работа, за да могат на тяхна база да подбират обявите за работа, които съответстват на уменията и компетенциите им.
• Предаване на познанията си за подбирането на подходяща работа на клиента, за да му помогнат при търсенето на работа.
• Мотивиране на клиентите при използването на центрове за намиране на работа.
• Идентифициране на специални предприемачески компетенции.
|
Резултат от ученето 5: Етика
|
Знания
|
Умения
|
Компетентности
|
• Познаване на етичните стандарти и норми на поведение.
• Основни познания по етичните въпроси.
|
• Прилагане и спазване на етичните стандарти в консултирането.
|
• Взема под внимание етичните стандарти по време на различните ситуации в процеса на консултирането.
|
|
Последвайте ни