Единица резултати от ученето 1: |
ECVET точки: 36 |
|
|
||
|
|
|
• Познания за тенденциите в образованието, обучението и заетостта; информация и ресурси от пазара на труда, свързани със задълженията и функциите на работното място, работните заплати, изисквания, бъдещите перспективи, свързани области и професии.
• Познания за методите за правилната употреба на съвременните технологии при предоставянето на информация за кариерно развитие и при системите за кариерно консултиране, които да са в помощ при планирането на кариерата.
• Познаване на специализирани звена и структури (публични и частни), свързани с различни групи (напр. млади хора, студенти, възрастни, които търсят работа, изпаднали от образователната система, имигранти, предприемачи и др.). |
• Търсене на информация на пазара на труда на местно и национално ниво с цел събиране на информация за възможностите за заетост в различните професии.
• Оценяване на преимуществата и недостатъците на различните компютърни системи за предоставяне на кариерни услуги. |
• Установяване на необходимостите на клиента за обучение с цел напредване в кариерата.
• Предоставяне на подходяща информация за специфичните сфери на образование/обучение.
• Ефективно използване на съвременните технологии при предоставянето на информация за кариерно развитие и на съвременните системи за кариерно консултиране. |
|
||
|
|
|
• Разработване на програми за кариерно развитие в организацията.
• Познаване на техники и практики за проучване и оценка на индивидуалните потребности и възможности.
• Познаване на професионалните стандарти и критерии за програмите по кариерно развитие.
• Познаване на социалните тенденции и държавното законодателство, които оказват вклияние върху разработването и въвежднето на програми за кариерно развитие.
• Планиране на кампании за повишаване на осведомеността. |
• Обучение на младежите как правилно да използват съвременните системи за кариерно информиране и планиране.
• Развиване на кампании за повишаване на осведомеността, във връзка с дейностите и услугите, предоставени от центровете за кариерно ориентиране. |
• Въвеждане и администриране на програми за кариерно развитие на младежи.
• Въвеждане на индивидуални и групови програми за кариерно развитие за специфичните групи младежи.
• Планиране, организиране и управление на цялостен кариерен център с ресурси за младежи. |
|
||
|
|
|
• Познаване на съвременните теории, техники и модели на консултиране.
• Познаване на индивидуалните различия между различните клиенти, свързани с пол, сексуална ориентация, раса, етническа принадлежност, физически и умствени способности.
• Познаване на съвременните теоретични модели на кариерно развитие и свързаните с тях техники и ресурси на консултиране и предоставяне на информация.
• Познаване на израстването и развитието на човека през различните етапи от живота му.
• Познаване на ролевите отношения, които подпомагат планирането на цялостното развитие на кариерата през целия живот.
• Познаване на променящите се роли на мъжете и жените в обществото и значението, което това оказва върху кариерата, образованието и семейния живот. |
• Идентифициране на силните и слабите страни на различните теории, свързани с кариерното развитие.
• Подбиране на конкретни техники от различните теории, подходящи за различните групи клиенти. |
• Прилагане на техники и модели, свързани с планирането на кариерата и съвременните теоретични модели на работа, които са подходящи за младежи.
• Оказване на помощ на клиентите, използвайки променящите се роли на мъжете и жените. |
|
||
|
|
|
• Познаване на модели и теории за супервизия. |
• Умение да идентифицира собствените си ограничения в ролята си на кариерен консултант и да търси чужда помощ, когато се налага.
• Редовно оползотворяване на предоставената помощ от опитен/висшестоящ специалист (супервайзор) с цел поддържане и подобряване на уменията.
• Консултации с контролиращия орган и с колеги по въпроси, свързани с работата и клиентите и със собственото професионално развитие на кариерен консултант. |
• Предоставяне на ефективна супервизия на кариерни консултанти с различни нива на опит.
• Допълнително обучение по различни компетенции, включително интерпретирането на инструментите за оценка.
• Осъществяване на контрол и търсене на помощ от специалисти за работата си в подкрепа на предоставянето на професионални услуги по кариерно консултиране. Провеждане на редовни консултации с цел проверка на работата. |
|
||
|
|
|
• Познаване на съвременните етични и правни въпроси, имащи отношение към работата на кариерния консултант с различните групи хора.
• Познаване на ролята и компетенциите на консултанта, както и на етичните стандарти.
• Познаване на съвременните етични и правни специфики, свързани с използването на компютърни системи при кариерното консултиране. |
• Разграничаване на ситуациите, в които етичните норми са спазени или не са спазени.
• Умение да обясни ясно на клиентите етичните норми и правни въпроси. |
• Придържане към етичен кодекс и стандарти, които се отнасят към професията на кариерния консултант. |
Последвайте ни