VI mokymosi vienetas: Socialiai pažeidžiamo jaunimo savarankiškas savęs konsultavimas ir šiuolaikinių medijų raštingumas

(rizikos grupės jaunimas, jaunimas susiduriantis su ekonominiais sunkumais ir kultūriniais skirtumais)

ECVET taškai: 14

1 mokymosi rezultatas:
Bendros žinios apie socialiai pažeidžiamus jaunus žmones

Žinios

Įgūdžiai

Kompetencijos

• Žinios apie jaunų žmonių asmenybės bruožus ir elgesio ypatumus.

• Žinios apie socialiai pažeidžiamo jaunimo grupes ir jų ypatumus: rizikos grupės jaunimas, jaunimas susiduriantis su ekonominiais sunkumais ir kultūriniais skirtumais, neįgalus jaunimas ir t.t.

• Žinios apie pagrindinias mokyklos nelankymo priežastis ir pasėkmes jauniems žmonėms.

• Žinios apie jaunimo ekonominių kliūčių/problemų/statuso, kultūrinių skirtumų indikatorius .

• Žinios apie jaunimo ekonomines kliūtis, kultūrinių skirtumų problemas atskirose šalyse/regionuose/miestuose it t.t.

• Žinios apie teisės aktus, reglamentuojančius pagalbą, darbą su socialiai pažeidžiamu jaunimu.

• Bendravimo įgūdžiai su socialiai pažeidžiamu jaunimu.

• Socialiai pažeidžiamo jaunimo grupių elgesio analizavimo įgūdžiai.

• Gebėjimas identifikuoti socialiai pažeidžiamą jauną asmenį.

• Gebėjimas nustatyti priežastis ir faktorius, kurie sudaro prielaidas, nepalankios aplinkos jaunam žmogui, susidaryti.

2 mokymosi rezultatas:
Šiuolaikinių medijų įrankių panaudojimas siekiant nustatyti galimas rizikas

Knowledge

Skills

Competences

• Žinios apie esamas patrauklias šiuolaikinių medijų priemones, kurios galėtų motyvuoti ir sudominti rizikos grupės jaunus žmones: e-žaidimai, ePortfolio, interaktyvūs internetiniai testai.

• Žinios apie esamas patrauklias šiuolaikinių medijų priemones, kurios galėtų motyvuoti ir sudominti rizikos grupės jaunus žmones: e-žaidimai, ePortfolio, interaktyvūs internetiniai testai.

• Padėti socialiai pažeidžiamiems jauniems žmonėms naudotis patraukliomis šiuolaikinių medijų priemonėmis: registruotis/išsiregistruoti, susikurti paskyras ir profilius, susiorientuoti žaidimuose ir testuose, įkelti/ atsisiųsti paveikslus ir informaciją, t.t.

• Gebėjimas atpažinti galimus ankstyvo iškritimo iš mokyklos pavojus ar kitas problemas, analizuojant jaunų žmonių elgesį jų socialinių tinklų profiliuose bei ePortfolio paskyrose.

• Gebėjimas panaudoti šiuolaikinių medijų priemones tikslu motyvuoti rizikos grupės jaunimą įsitraukti į neformalias skaitmenines veiklas /mokymus : e.žaidimai, ePortfolio, interaktyvūs internetiniai testai.

3 mokymosi rezultatas:
Ekonomiški šiuolaikinių medijų įrankiai mokymui/si

Knowledge

Skills

Competences

• Žinios apie esamą nebrangią techninę įrangą, atviro kodo programinę įrangą ir nemokomo interneto ryšio galimybes, kuriomis galėtų naudotis socialiai pažeidžiami jauni žmonės.

• Žinios apie remiamas mokymo/si galimybes ekonomiškai nepalankioje padėtyje esantiems jauniems žmonėms: pvz. mokymo kursai

• Žinios apie nuotolinio mokymosi galimybes ekonomiškai nepalankioje padėtyje esantiems jauniems žmonėms, kurie neišgali gyventi ar važinėti mokytis į didelius miestus.

• Žinios apie šiuolaikinių medijų nuotoliniam darbui panaudojimo galimybes, siekiant įveikti ekonominius sunkumus – pvz. projektinė veikla, vertimai per el.pašto ar “Skype” programas.

• Parinkti tinkamus įrankius konkrečiam socialiai pažeidžiamam klientui.

• Susieti socialiai pažeidžiamo jaunimo grupių poreikius su esamomis remiamomis mokymo/nuotolinio mokymosi, darbo galimybėmis.

• Gebėjimas rasti ir pasiūlyti ekonomiškus šiuolaikinių medijų pagalba vykdomus mokymus.